N uestros chicos concurren a escuela especial porque no han podido acceder a una escuela común.
Todos presentan problemas de aprendizaje, inmadurez, algunos tienen dificultades motrices y en su mayoría se observa retraso en la adquisición del lenguaje, tanto en lo expresivo como en lo comprensivo.

En algunos se ha podido precisar un diagnóstico con la colaboración de la familia, entonces se puede plantear un tratamiento que acompañe su desarrollo, su aprendizaje escolar y así pensamos que su pronóstico será favorable; en otros, la búsqueda de un diagnóstico se hace más difícil y cuando la familia no acompaña el resultado no será tan alentador.
Nuestros chicos provienen de barrios cercanos a la escuela, son de hogares carenciados, ellos son los que más sufren el deterioro social, lo sufren en carne propia porque encontramos desnutrición infantil, trastornos caracteriales, conviven con el delito en todas sus formas.

En esta escuela pasan gran parte de sus vidas, aquí encuentran "un lugar", alguien que los quiere y espera, se hacen de amigos, logran conocimientos escolares, contención, alimentación, una Esperanza....
Compartimos con ellos una Esperanza para el futuro, porque sin ella no podríamos seguir.
Licenciada Dora Samperio, psicóloga.